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揭露“書法速成班”內(nèi)幕 成為一個(gè)書法家,這在幾十年以前是一般人想都不敢想、甚至拼了命也不太可能達(dá)到的事情,但在當(dāng)今社會(huì)就容易的多得多了。以前的人們學(xué)習(xí)書法,幾乎沒有老師,只能買幾本帖在家臨摹、苦練,有時(shí)買什么帖、是否能買得到還都是未知數(shù),F(xiàn)
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如何寫好斗方書法? 一、運(yùn)用各種元素對(duì)比以增強(qiáng)豐富性 1 、運(yùn)用造型對(duì)比 古人創(chuàng)作,追求“中正沖和”的審美,但“兵無常陣,字無常體矣”,我們?cè)谧裱辗、疏密、正?cè)、排疊、增減等的同時(shí),要靈活因字、依勢(shì)生發(fā),最后
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學(xué)習(xí)書法成功八要素 書法是一種獨(dú)立的藝術(shù),又是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。何謂書法?書法是漢字的書寫藝術(shù)和書寫法則。主要包括執(zhí)筆,用筆,點(diǎn)劃,結(jié)構(gòu),間架,分布,行款,章法等。執(zhí)筆要求指實(shí)掌虛,五指齊力;用筆要求中鋒鋪毫;結(jié)構(gòu)要橫
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書法創(chuàng)作三境界 古今之成事業(yè)、大學(xué)問者,罔不經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝说谝痪骋!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙骋。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝说谌骋病4巳,是晚清大學(xué)
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書法:有氣韻,才有美感 作為書法藝術(shù),其章法要有神韻氣勢(shì),即作品中每個(gè)字及整體布局要取勢(shì)。章法取勢(shì)、達(dá)韻很關(guān)鍵,一定要斟酌,無韻律無氣勢(shì)就談不上神,就沒有美感了,就不成為藝術(shù)作品。 巧取勢(shì)、動(dòng)靜感,剛?cè)嵋r托骨線穿。按視覺
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臨帖談|形似與神似的關(guān)系 書法臨帖第一步:如何追求“形似”?學(xué)習(xí)任何東西,總有一個(gè)從初級(jí)到高級(jí)漸進(jìn)的過程,學(xué)習(xí)書法藝術(shù)也是如此。無論是毛筆還是鋼筆書法,都必須在臨摹好的法帖、范字上下功夫,并先得“形似”。而且實(shí)踐證明,追求“形似”
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書法的八大關(guān)系,講的太好了! 一、天分與勤奮 書法是一門天分很高的藝術(shù),有很強(qiáng)的遺傳性。有的人先天手性好,會(huì)寫字,其祖父、父親擅長書法,他也從其祖父、父親。天分高的的人練字,能在很短的時(shí)間內(nèi)悟出書法的真諦,書寫起來能舉一反三,融會(huì)貫通,如魚得水
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初學(xué)書法,五大門徑 學(xué)習(xí)書法要講究方法,方法得當(dāng)才能收到事半功倍的效果。對(duì)初學(xué)者來說,明瞭識(shí)器、入形、取勢(shì)、得體、立意等幾個(gè)原則問題,就顯得尤為重要。 識(shí)器 就是通過臨帖,體會(huì)筆、墨、紙三者相互生發(fā)的關(guān)
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書法作品布局,記住這 11 條! 1 、要想氣韻貫通,先要熟記內(nèi)容。 2 、貫氣的辦法,蘸一次墨要多寫幾個(gè)字,以求連貫,上一字結(jié)束,要立即做下一字的承接。如果筆中無墨另行蘸墨時(shí),或以空中復(fù)筆,繼續(xù)寫來,或?qū)⑾乱蛔值谝还P落墨。 3 、一個(gè)篇章若不是
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學(xué)習(xí)行書有訣竅,用筆特點(diǎn)要記牢! 1.放松楷法,書寫增速。 行書兼有楷書的基本法則和草書流動(dòng)的筆法,行書運(yùn)筆雖比草書慢,但比楷書要快,而且具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。蘇軾所言的:“真如立、行如行、草如走”的觀點(diǎn),說明了不同書體形態(tài)的不同,也說明
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