十言對聯(lián)的對法

               ——修改盤錦教育信息網(wǎng)首頁對聯(lián)

王光穎

        2010年11月26日，我點擊一下盤錦市教育局創(chuàng)辦盤錦教育信息網(wǎng)主頁，發(fā)現(xiàn)主頁左右兩側(cè)懸掛一幅對聯(lián)：

潛心育人校�？沙蓛敉�

志我科研時時能在天堂

      這幅對聯(lián)不知出自何人之手，對仗很不工整，不符合對聯(lián)規(guī)則，而且，下聯(lián)內(nèi)容不盡人意。

    對聯(lián)規(guī)則：對聯(lián)不僅平仄有要求，而且名詞要對名詞、代詞要對代詞、動詞要對動詞、形容詞要對形容詞、副詞要對副詞……

    十言聯(lián)的平仄規(guī)則：平仄仄平 仄仄平平仄仄

                     平平仄仄 平平平仄平平

    這幅對聯(lián)的上聯(lián)“潛心育人校校可成凈土”中的“心”是平聲，不是仄聲；“可”是仄聲，不是平聲。這是出上聯(lián)人的錯誤。下聯(lián)錯處較多，前四個字平仄都不符合規(guī)則，而且，前四個字、第八個字、第九個字詞性與上聯(lián)不一致。

   我對對上聯(lián)“潛心育人校校可成凈土”，如下：

  潛心育人校校可成凈土

  伏思授課生生能變高材

      糾正上聯(lián)的平仄錯誤，把平聲字“心”換成仄聲字“力”；把仄聲字“可”換成平聲字“方”。修改如下：

  潛力育人校校方成凈土

 伏思授課生生能變高材

    這樣才工整地對上一幅十言聯(lián)。這幅對聯(lián)雖然符合了對聯(lián)規(guī)則，但是，我對它的意義并不滿意，我想更換兩個詞效果會更好！如下：

全力育人校校方成凈土

悉心授課生生能變高材

    請看上面這幅對聯(lián)的用詞技巧：全悉、心力、方能、變成，人們常說“高材生”，所以對“生生能變高材”。謹(jǐn)以此對聯(lián)獻(xiàn)給盤錦市教育局創(chuàng)辦的盤錦教育信息網(wǎng)。如果院校等單位想使用此對聯(lián)，必須經(jīng)我批準(zhǔn)，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按侵權(quán)處理！