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在書法教學中,經(jīng)常遇到這種情況,學生經(jīng)過一段時間的訓練,書法的結體規(guī)律掌握較好,而點線的力度不強。雖然學生也知道中鋒用筆容易達到有力的效果,但最終的效果是書法的形象氣韻不足,缺乏書法藝術應有的魅力。從技術角度來看是運用毛筆書寫的方法問題,即由筆法導致的筆力問題。 筆力有兩種情形;第一是功力,它
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一個男人在外工作20年,終于要回家了,老板問他:你是要20年的工資還是要3句忠告?男人說我明天上路,明早給您答案好嗎?老板說可以。當晚男人未眠…早晨,他對老板說:我要3個忠告。于是老板給他3句話。一、不要試圖尋找不可能的捷徑,世上沒有便宜的事,只有腳踏實地才是最好的方法…無論做何事。二
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《夢游天姥呤留別》是一首記夢詩,也是一首游仙詩。詩中意境雄偉、繽紛多彩的藝術形象和變化莫測、瑰麗新奇的表現(xiàn)手法,向來為人傳誦,被視為李白的代表作之一?梢院敛豢鋸埖恼f,《夢游天姥呤留別》既充分表現(xiàn)了李白的橫溢才華和絕代風流,也淋漓盡致地體現(xiàn)了他嘯傲天地、瀟灑豁達的性
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