日志-
7
馮遠(yuǎn)：當(dāng)代中國畫并非背叛的選擇 2017-05-10 當(dāng)代中國畫的面目如何定位 ? 未來的中國畫面目又將怎樣發(fā)展變化 ? 回答這個問題顯然是困難的。站在不同的位置上去解釋，結(jié)論也會大相徑庭。本文試圖就中國畫傳統(tǒng)的三個主要組成部分即觀念精神、形式技法、工具材料來對此進(jìn)行論述。
-
7學(xué)書法養(yǎng)“五氣”！ 一、養(yǎng)靜氣，去躁氣 寫書法急不來，就像煲湯，小火慢燉，讓食材的滋味養(yǎng)分入到湯里。即便你是個急脾氣，只要想寫好書法，不用多久你就學(xué)會了慢下來。學(xué)上一段時間，你可能發(fā)現(xiàn)朋友們眼中的訝異。做事、說話也沉穩(wěn)了。 這就是傳統(tǒng)藝術(shù)的神奇，這就是書法的魅力。
-
9
在很多人眼里，書法是件很高雅的事情，書法家當(dāng)具文藝范兒；書法作品不是唐詩宋詞，就是名人絕句，一定具有教化作用。而書法作品的價值，則體現(xiàn)在拍賣或出售的價位上。在我看來，書法無非就是一種修身活動，一件書法作品的價值不是體現(xiàn)在它的價位上，而是體現(xiàn)在它在社會活動中所起的作用。 隨心、隨性
-
8
不癲不狂，懷素行書如此美！ 懷素，人稱之為“狂僧”。 其草書繼承和發(fā)展了張旭狂草， 所以有“以狂繼顛”之說法。 董逌《廣川書跋》云： “懷素于書法，自言得筆法三昧。 觀唐人評書，謂不減張旭， 素雖馳騁繩墨外，而回旋進(jìn)退莫不中節(jié)”。 《論
-
9
王鐸：書不師古，野俗一路！ 書不師古，便落野俗一路， 如作詩文，有法而后合。
-
7
別用這十種借口讓書法半途而廢！��！ 1 、想學(xué)沒時間？ 想學(xué)沒時間？那時間都去哪兒了？周末還要學(xué)這個學(xué)那個！那唯獨(dú)沒有時間學(xué)寫字？這怎么能是想學(xué)呢？如果真想學(xué)，你會放掉其他選擇寫字，你會擠出時間學(xué)寫字！不是嗎？所以說沒時間的，只是不想學(xué)的一個
-
4好燃！解放軍入澳門救災(zāi)，12歲孩寫下一句話戳中淚點(diǎn)！ 杭州網(wǎng) 08-26 13:50 +關(guān)注 近日，澳門遭受幾十年未遇之強(qiáng)臺風(fēng)“天鴿”襲擊，造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。市民不滿氣象局的應(yīng)對及預(yù)警機(jī)制，澳門氣象局局長馮瑞權(quán)已提出辭職。 據(jù)海外網(wǎng)報道，經(jīng)澳門特別行政區(qū)政府請求，中央人民政府批準(zhǔn)，駐澳門部隊根據(jù)中央軍委 -
10
學(xué)好書法，還需要“字外功夫” 書法與文學(xué)，書法與繪畫，書法與音樂，雖然表現(xiàn)形式不同，但流異而源同。因為它們都須注入作者的思想、感情，講究跌宕起伏的節(jié)奏、韻律，都得以具體可感的形象營造出一種氣氛、場景、意境。 書法，是寫字，但不僅僅是抄書寫字，它必須以深厚的文化底
-
10
側(cè)鋒與偏鋒有本質(zhì)區(qū)別，你寫對了嘛？ 筆畫方向改變的時候，要繼續(xù)保持中鋒就必須調(diào)換筆鋒的方向，由于考慮到筆勢連貫和行筆速度的需要，往往不是等鋒完全調(diào)換過來了才繼續(xù)行走，而是行進(jìn)與調(diào)鋒同步完成，即一邊走筆一邊轉(zhuǎn)向，筆毛是由躺臥著漸漸站起來的，鋒是由邊側(cè)漸漸收歸中心線，這一段的運(yùn)筆就稱作
-
6
提按不準(zhǔn)，速度提不上去就會沒有節(jié)奏感，線條會太肉，缺少動態(tài)美。 《肚痛帖》賞臨 《肚痛帖》短短的 44 個字，一個生活便條，卻成了書法史上的經(jīng)典，成了張旭留傳給后世屈指可數(shù)的名帖之一。一直以來，學(xué)術(shù)界對該帖的真?zhèn)未嬗袪幾h，但是歷史的疑惑太
