秋天，是送別的季節(jié)！那滿樹(shù)的金黃、一地的落葉，仿佛都在訴說(shuō)著離別的故事。學(xué)子們背上行囊，告別溫馨的家，懷揣著夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方的校園，踏上求知的征程。送別是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是為了在更廣闊的天地中磨礪自己，成就更好的人生。

秋天的送別，雖有不舍的淚水，卻也有堅(jiān)定的目光。每一次送別都是為了更好的重逢，每一次分離都是為了更輝煌的未來(lái)。

讓我們?cè)谇锾斓乃蛣e的詩(shī)詞中，懷揣希望，邁向遠(yuǎn)方，去追尋那屬于我們的美好未來(lái)。

秋別

唐-羅鄴

別路垂楊柳，秋風(fēng)凄管弦。

青樓君去后，明月為誰(shuí)圓。

“別路垂楊柳，秋風(fēng)凄管弦。” 首句以 “別路” 點(diǎn)明送別場(chǎng)景，路旁的垂楊柳依依，增添了離別的愁緒。秋風(fēng)瑟瑟，管弦之聲也顯得格外凄涼。楊柳在古代詩(shī)詞中常作為送別意象出現(xiàn)，象征著留戀與不舍。秋風(fēng)則進(jìn)一步烘托了離別的哀傷氛圍，讓人感受到送別時(shí)的清冷與惆悵。

“青樓君去后，明月為誰(shuí)圓。” 后兩句將視角轉(zhuǎn)向送別后的場(chǎng)景�！扒鄻恰� 在這里可能是指與友人分別之地，友人離去后，留下一片空寂。明月高懸，詩(shī)人發(fā)出 “明月為誰(shuí)圓” 的疑問(wèn)，實(shí)則是在表達(dá)自己在友人離去后的孤獨(dú)與思念之情。明月通常被賦予團(tuán)圓、美好的寓意，而此時(shí)友人不在，明月的圓滿反而更襯托出詩(shī)人內(nèi)心的空虛和對(duì)友人的思念。

整首詩(shī)通過(guò)對(duì)秋景和送別場(chǎng)景的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天送別友人后的孤獨(dú)、思念與惆悵之情。詩(shī)中的意象運(yùn)用巧妙，情感表達(dá)真摯細(xì)膩，讓人深刻感受到秋天送別的哀愁與對(duì)友人的深深眷戀。

送饒州張使君

唐-朱慶馀

白頭為郡清秋別，山水南行豈覺(jué)賒。

楚老只應(yīng)思入境，吳兒從此去移家。

館依高嶺分樟葉，路出重江見(jiàn)葦花。

務(wù)退唯當(dāng)吟詠苦，留心曾不在生涯。

“白頭為郡清秋別，山水南行豈覺(jué)賒�！� 首句描繪了在清秋時(shí)節(jié)，一位白發(fā)之人在擔(dān)任郡守之職時(shí)面臨分別。“白頭” 既點(diǎn)明了人物的年齡狀態(tài)，也增添了一種歷經(jīng)滄桑之感�！扒迩飫e” 則營(yíng)造出一種清冷、蕭瑟的氛圍，為全詩(shī)定下了離別的基調(diào)�！吧剿�南行豈覺(jué)賒”，表明友人即將前往南方，路途雖有山水相隔，但似乎并不覺(jué)得遙遠(yuǎn)。這里既表達(dá)了對(duì)友人行程的關(guān)切，也暗示了離別的不舍之情在廣闊的山水之間得以延續(xù)。

“楚老只應(yīng)思入境，吳兒從此去移家�！� 這兩句從他人的角度來(lái)寫(xiě)離別�！俺�老” 可能是指當(dāng)?shù)氐睦先耍�他們或許會(huì)思念友人的到來(lái)；“吳兒” 則可能是指來(lái)自吳地的人，他們隨著友人的離去而移家。通過(guò)描寫(xiě)不同人群對(duì)友人的反應(yīng)，進(jìn)一步突出了友人的重要性和離別的影響。同時(shí)，也從側(cè)面反映了友人的品德和才能，受到了不同地方人們的敬重和關(guān)注。

“館依高嶺分樟葉，路出重江見(jiàn)葦花�！� 此句描寫(xiě)了友人旅途中的景象。館舍依傍著高嶺，樟葉飄落；路途經(jīng)過(guò)重重江河，可見(jiàn)葦花搖曳。這些自然景色既為友人的行程增添了一份詩(shī)意，也暗示了旅途的艱辛和漫長(zhǎng)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)景色的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和祝福，希望友人在旅途中能夠欣賞到美麗的風(fēng)景，緩解離別的愁緒。

“務(wù)退唯當(dāng)吟詠苦，留心曾不在生涯�！� 最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的期望和勸勉。在退隱之時(shí)，應(yīng)當(dāng)專注于吟詠詩(shī)歌，以消解內(nèi)心的苦悶；不要過(guò)于在意世俗的生涯。這里體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的理解和關(guān)心，同時(shí)也傳達(dá)了一種超脫塵世的人生態(tài)度。整首詩(shī)以送別為主題，通過(guò)對(duì)離別的場(chǎng)景、友人的行程以及對(duì)友人的期望等方面的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼和真摯祝福。詩(shī)中既有離別的惆悵，又有對(duì)友人未來(lái)的關(guān)切和期望，情感細(xì)膩而復(fù)雜。

送臨津房少府

唐-楊炯

岐路三秋別，江津萬(wàn)里長(zhǎng)。

煙霞駐征蓋，弦奏促飛觴。

階樹(shù)含斜日，池風(fēng)泛早涼。

贈(zèng)言未終竟，流涕忽沾裳。

“岐路三秋別，江津萬(wàn)里長(zhǎng)�！� 首句點(diǎn)明了在秋季的岔路口分別，“三秋” 既強(qiáng)調(diào)了時(shí)間是秋季，也暗示了分別的時(shí)間之久�！敖�津萬(wàn)里長(zhǎng)” 則描繪出友人即將前往的地方路途遙遠(yuǎn)，江津漫長(zhǎng)，給人一種空曠、寂寥之感。這兩句奠定了全詩(shī)離別的基調(diào)，展現(xiàn)出分別的無(wú)奈與惆悵。

“煙霞駐征蓋，弦奏促飛觴�！� 煙霧云霞似乎也為友人的遠(yuǎn)行而停留，籠罩著遠(yuǎn)行的車蓋。此時(shí)弦樂(lè)奏響，催促著人們舉杯暢飲。這里的 “煙霞駐征蓋” 運(yùn)用了擬人的手法，賦予煙霞以人的情感，仿佛它們也在為友人的離別而傷感。弦樂(lè)和飛觴則營(yíng)造出一種熱鬧的送別氛圍，但在這熱鬧之中又蘊(yùn)含著深深的不舍。

“階樹(shù)含斜日，池風(fēng)泛早涼。” 臺(tái)階旁的樹(shù)木沐浴在斜陽(yáng)之中，池塘上的微風(fēng)帶來(lái)早秋的涼意。這兩句通過(guò)對(duì)自然景色的描寫(xiě)，進(jìn)一步烘托出離別的氛圍。斜日西下，象征著時(shí)光的流逝和離別的臨近；早涼的池風(fēng)則讓人感受到秋天的清冷，也暗示了離別的凄涼。

“贈(zèng)言未終竟，流涕忽沾裳�！� 詩(shī)人的贈(zèng)言還未說(shuō)完，淚水卻已突然沾濕了衣裳。這兩句直接表達(dá)了詩(shī)人在送別時(shí)的悲傷之情，贈(zèng)言未盡而淚水先流，充分展現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼和不舍。

整首詩(shī)通過(guò)對(duì)秋季景色的描寫(xiě)和送別場(chǎng)景的刻畫(huà)，抒發(fā)了詩(shī)人在送別友人時(shí)的惆悵與眷戀之情。詩(shī)中的自然景色與送別場(chǎng)景相互交融，情感真摯而深沉。

雨霖鈴·秋別

宋-柳永

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。

都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。

執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！

今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/div>