“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬朵�！�

宋朝禪師柴陵郁有明珠一顆。

當(dāng)代畫家薛林興似也有明珠閃爍。

這明珠，竟是如此地動人心魄。

珠圓玉潤，華光耀射，將丹青世界輝映得光影婆娑。

瞧，他智珠在握，面對大好春色，再次放筆高歌。

筆墨揮處，一個風(fēng)華絕代的女子款款走來，搖曳出新仕女畫派的詩意美學(xué)。

新仕女畫派，滿載著薛林興的情愛。

其飄逸的線條，豐富的墨彩；婀娜的韻致，優(yōu)雅的姿態(tài)；獨(dú)特的風(fēng)格，高標(biāo)的情懷；悠揚(yáng)的律動，唯美的意境，以及完整的筆墨體系、系統(tǒng)的學(xué)術(shù)理論，直如明珠一顆，亮麗于藝潭，驚艷了浩浩墨海。

薛林興 作品 《洛神》

和所謂黃土畫派、漓江畫派、冰雪畫派、新浙派、新徽派、沙漠畫派等新興地方畫派鼎足而立，呈現(xiàn)別樣的書寫。

花兒為什么這樣紅？

明珠為什么這樣晶瑩？

真真貝殼育珠，備償萬般艱苦。

上世紀(jì)五十年代，薛林興出生于青島西海岸一個普通農(nóng)家，幼時的他遙望海中的筆架山，聽著爺爺講述的筆架山和文人的傳說，心湖竟隨著那蔚藍(lán)的海水蕩起粼粼微波：我長大了也要當(dāng)文人，當(dāng)會畫畫的文人。

大海之子薛林興是幸運(yùn)的，遼闊的海洋，賜予他藝術(shù)的靈犀；年畫上抱小白兔的仙女姐姐，給他插上理想的翅羽。十歲時他舉家遷到東北，和美術(shù)老師一起拜訪當(dāng)?shù)匾晃划嫾遥�畫家書架上維納斯的石膏像，更是讓他心醉神迷，��！是什么仙人，變出這美得讓人透不過氣的女神？什么時候，我也能制做出這樣的一尊美神？

像著魔一樣沉入進(jìn)去。

因陋就簡，信筆涂染。

可那是什么年代？

“人民公社大躍進(jìn)�！薄芭懿竭M(jìn)入共產(chǎn)主義。”神州沉淪，左禍釀災(zāi)，荒時暴月，餓孚遍野。林興家道貧寒，小小年齡便挑起生活重?fù)?dān)，拾柴小賣，沿街?jǐn)[攤。迫于生計(jì)，他一度投身到茫茫林海，跟著一位雕花師傅學(xué)習(xí)木工技藝，在白山黑水間繩尺趨步，用斧踞雕琢凄涼歲月，穿雪原，過林海，傷痕凝成琥珀，汗水結(jié)為晶石，這些琥珀晶石，可謂它日明珠的最初鈣質(zhì)，有了這些堅(jiān)韌的鈣質(zhì)，苦難中的林興，手變得有力，像當(dāng)年湘潭木匠齊白石一樣，以枝代筆，刻寫自己的審美追求，悄悄畫起河邊汲水的一位臉?biāo)扑�蜜桃的少女…�?/span>

那山中邂逅的天使般少女，確如明珠一樣照亮他的心菲，給他注入一種美妙的情韻，鼓舞他在愈演愈烈的WG 風(fēng)暴中，扺擋住外面瘋狂的誘惑，躲進(jìn)小屋，一心只讀圣賢書，在漫天陰霾中，心無旁鷺地釀造自己的夜明珠。

苦心人，天不負(fù)。WG結(jié)束，恢復(fù)高考，薛林興一舉考入東北師范大學(xué)美術(shù)系，成了具有重要指標(biāo)意義、承前啟后的“七七級”。

龍入大海鶴歸云。在大學(xué)里，薛林興像久旱的土地，飽嘗甘雨；又像放生的魚兒，渴心暢飲。昔日憧憬的“拉菲爾”、“塞尚”、“米開朗基羅”和“達(dá)芬奇”，一一展現(xiàn)在眼前，他興會淋漓，撲向了他們：大師們，我來了，我要緊緊追尋您們的足跡。

聞雞起舞，囊瑩映雪，銜膽棲冰，力學(xué)篤行。

課堂上，他勾摩西、大衛(wèi)，描海盜、琴女，研究光影，寫生人體；課堂外，他畫到長春演出的《天鵝湖》速寫，瀏覽省圖書館館藏大師畫冊，在車載斗量的素描練習(xí)中，在一個個名師的耳提面命下，他日就月將，芉頭日上。好學(xué)深思的他，面對令人眼花繚亂的人體模特和名家之作，口誦心惟，并通過筆墨陶練，證明了一個真理：美不是抄襲，不是克隆，而是獨(dú)具慧眼，而是貴于表現(xiàn)。

獨(dú)具慧眼，他從一個不起眼的模特身上捕捉到了別樣的美感。

貴于表現(xiàn)，他在一位古代仕女背景明喑關(guān)系處理上做了有益的試驗(yàn)。

薛林興 作品 《四大美人》

那幅嘗試變換角度素描的人體被學(xué)校作為范畫收藏，國畫《昭君出塞》在《吉林日報(bào)》刋登，《西施浣紗》在長春一家畫廊售出，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作的畢業(yè)作品《四大美人》，引起同學(xué)和老師的關(guān)注和好評。

一顆貝珠從東北師范大學(xué)露出它的“熹微晨光”。

本文作者：李群