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讀先生，也讀自己。

2025年9月27日，由中國美術(shù)學(xué)院主辦，中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、全山石藝術(shù)中心承辦的“為讀——周輕鼎、林達(dá)川、劉江、呂洪仁、陸放先生的藝術(shù)與文獻(xiàn)”在全山石藝術(shù)中心展覽館盛大啟幕。

本次展覽緣起于五位藝術(shù)家后人的倡議，并得到學(xué)院各學(xué)科和社會機(jī)構(gòu)的支持，以“依情成讀”為核心初衷，希望在理解的平臺上再度喚起對前輩的記憶與體悟。

周輕鼎、林達(dá)川、劉江、呂洪仁、陸放五位先生，分別出生于十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)三十年代初，是國立藝專、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院歷史發(fā)展的親歷者，也是教育與創(chuàng)作的中堅力量。展覽以時代與藝術(shù)心理的演化為視野，強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)讀”的策展方式，特別邀請王家豪、黃木鑒、王丹南、丁筱、劉坤五位青年藝術(shù)家、研究者與教師作為“領(lǐng)讀人”，以自身的學(xué)術(shù)與創(chuàng)作實踐對話前輩的作品與文獻(xiàn)。

展覽共梳理、展出700余件作品與文獻(xiàn)，在五個主題板塊中呈現(xiàn)五位老先生的人生軌跡與精神氣息。觀眾將在閱讀與研究的氛圍中重新認(rèn)識、體悟前輩藝術(shù)家和教師身上原本具備的生命的完整與鮮活。

何紅舟表示，本次展覽的發(fā)起，源于五位老先生后輩們多年的醞釀。他們長期以來悉心收集并整理父輩在中國美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育和創(chuàng)作材料，并于半年前開始與策展團(tuán)隊共同商議如何系統(tǒng)性地展開梳理與推廣工作，希望與學(xué)校攜手促成此事，本次展覽是在學(xué)校各方的大力支持下，各方合力共同促成的。

五位先生都曾是學(xué)校專業(yè)教學(xué)的骨干，曾是專業(yè)學(xué)科開拓的重要參與者與管理者，更是中國美術(shù)學(xué)院的歷史見證者，“五位先生的藝術(shù)教育與實踐活動是中國美術(shù)學(xué)院發(fā)展脈絡(luò)中的重要環(huán)節(jié)，從他們的藝術(shù)與文獻(xiàn)中可以看到他們的藝術(shù)之路在發(fā)生、發(fā)展的歷程中與時代、社會變遷的關(guān)系，可以看見他們的藝術(shù)教育活動在國美傳承之路上值得追尋的足跡”，最后，他向大家發(fā)出邀請，“通過國美之路上新一代藝者的領(lǐng)讀，讓我們走近或是重新走進(jìn)五位先生的藝術(shù)世界，翻開他們在國美之路留下的歷史篇章。”

王家豪表示，本次展覽以“領(lǐng)讀”的方式展開，對五位先生的創(chuàng)作、教學(xué)與人生歷程進(jìn)行了梳理與回顧，不僅是學(xué)術(shù)上的探索，更是精神上的傳承，“五位老先生術(shù)業(yè)有別，風(fēng)格各異，其共性在于真誠——對藝術(shù)的真誠，對自我的真誠。作為美院后輩，我們有責(zé)任守護(hù)這份真誠，延續(xù)前輩留下的火種。我想，‘領(lǐng)讀’不僅是學(xué)術(shù)研究，更是一場精神的接力�！�

劉丹表示，他特別感謝策展團(tuán)隊的用心呈現(xiàn)，“你們沒有讓這些作品成為玻璃柜里的‘標(biāo)本’，而是用精心的敘事，讓五位先生的藝術(shù)故事與時代產(chǎn)生共鳴。”

他同時向在場的“美二代”們致敬：“我們整理父輩的作品，不是簡單的 ‘收藏’，而是在字跡與色彩里打撈他們的藝術(shù)初心；我們梳理文獻(xiàn)，不是機(jī)械的 ‘歸檔’，而是用當(dāng)代的視角重新解讀他們的精神內(nèi)核。當(dāng)父親的篆刻原石與他當(dāng)年的教學(xué)筆記并置展出時，我忽然讀懂：我們這代人的使命，是做 ‘橋梁’，讓父輩的藝術(shù)在新時代依然能被看見、被熱愛、被傳承�！�

劉瀟表示，本次展覽匯聚了油畫、版畫、書法篆刻、雕塑、藝術(shù)管理各專業(yè)的力量，并由青年藝術(shù)家、研究者與教師擔(dān)任“領(lǐng)讀人”。她特別提及了藝術(shù)家的公共性和傳播感，正是因為藝術(shù)家作品及材料持有者的開放性，領(lǐng)讀人們才得以在閱讀、研究中與前輩的創(chuàng)作和人生對視，帶領(lǐng)觀眾重新認(rèn)識對五位先生的討論，恢復(fù)前輩藝術(shù)家和教師身上原本具備的生命的完整與鮮活。

“藝術(shù)的生命歷程、創(chuàng)作的態(tài)度、教學(xué)的態(tài)度、人生的思考與歷史連帶感……這些在文獻(xiàn)和作品中無法被知識和話語簡單建構(gòu)起的內(nèi)容，勢必與領(lǐng)讀者自身的實踐感、創(chuàng)作感、教育教學(xué)的意識與認(rèn)知相互滲透，引起、煥發(fā)新的生命力，成為藝術(shù)和美育的內(nèi)在火種�！�

最后，她補(bǔ)充道，“為讀”這一理念，凝結(jié)了策展團(tuán)隊的共同思考：為讀，是“為（被誤讀者）讀，為（無人讀者）讀，為（被遺忘者）讀。我們不僅為老先生而閱讀，也為青年一代代的學(xué)子們閱讀。”

中國美術(shù)學(xué)院教授全山石，中國美術(shù)學(xué)院黨委副書記傅巧玲，中國美術(shù)學(xué)院原副院長白仁海、孟云生，中國美術(shù)學(xué)院老教授傅維安、朱維明、陳之川、黃發(fā)祥，中國美術(shù)學(xué)院黨委委員、組織部部長封治國，中國美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員、繪畫藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任何紅舟，中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院院長鄔大勇，繪畫藝術(shù)學(xué)院黨委書記兼副院長周艷，繪畫藝術(shù)學(xué)院副院長兼紀(jì)委書記郭健濂，中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副院長李勇，中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副教授劉丹，雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院雕塑系系主任錢云可，中國美術(shù)學(xué)院教授孫景剛、井士劍，中國美術(shù)學(xué)院組織部副部長兼離退休工作處副處長沈世龍，中國美術(shù)學(xué)院離退休黨總支書記高亞加，繪畫藝術(shù)學(xué)院教授孔國橋、趙軍、于洪、尹驊，浙江工業(yè)大學(xué)教授、中國大寫意花鳥畫研究院副院長許力，浙江美術(shù)館一級美術(shù)師、典藏征集學(xué)術(shù)委員會主任陳緯，浙報藝術(shù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理鄧志林，全山石藝術(shù)中心副館長魏新燕、王賾，本次展覽的領(lǐng)讀人和工作團(tuán)隊，和周輕鼎、林達(dá)川、劉江、呂洪仁、陸放先生的家屬們，以及中國美術(shù)學(xué)院相關(guān)教學(xué)單位及職能部門負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院師生代表等蒞臨現(xiàn)場。

林達(dá)川

林達(dá)川（1912.7—1985.11），原名林北滔，生于廣東省新會縣獨(dú)聯(lián)鄉(xiāng)，油畫家，藝術(shù)教育家。林達(dá)川早年就讀于杭州國立藝專，并于1935年考入日本最高美術(shù)學(xué)府東京美術(shù)學(xué)校，師從日本油畫大師梅原龍三郎和安井曾太郎等。1953年回國后執(zhí)教于浙江美術(shù)學(xué)校（現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院）。林達(dá)川是留日最久的畫家，曾多次入選日本美術(shù)展覽會，并獲得“特選獎”和“無監(jiān)查”“依囑”等榮譽(yù)，是當(dāng)時日本美術(shù)界獲得最高榮譽(yù)的華人�；貒�后林達(dá)川默默無聞，筆耕不輟，創(chuàng)作了近千幅油畫，其作品色彩豐富，造型簡率，用筆生猛，氣韻生動，既有西方印象派和后印象派畫風(fēng)，亦存中國藝術(shù)精神，為“油畫民族化”探索作出重要貢獻(xiàn)。林達(dá)川曾在中國美術(shù)館、浙江美術(shù)館舉辦個展，作品被多家重要美術(shù)館及海內(nèi)外藏家收藏。

領(lǐng)讀人：王家豪，1993年生于紹興，先后畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院附中、油畫系第一工作室。中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)博士，油畫系教師，從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)和藝術(shù)史研究，曾任出版編輯、策劃。近年來學(xué)術(shù)興趣集中在中國近現(xiàn)代美術(shù)史、當(dāng)代攝影和繪畫理論，尤其關(guān)注其跨時代、媒介的關(guān)聯(lián)性。

呂洪仁

呂洪仁（1927—2017），別名呂剡、海犁，浙江嵊州人。1947年考入杭州國立藝專；1952年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院華東分院（原國立藝專，現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院）繪畫系，畢業(yè)后留校任教于油畫系。歷任研究員，油畫系助教、講師、副教授，油畫系副主任。1981年12月主持附中復(fù)校工作，任籌備工作組組長；1982年至1984年任浙江美術(shù)學(xué)院附中校長。為中國美術(shù)家協(xié)會會員、浙江省油畫家協(xié)會會員、逸仙書畫院名譽(yù)理事。是中華人民共和國成立后第一代油畫藝術(shù)家

領(lǐng)讀人：黃木鑒，1995年12月生于山東淄博。2015年至2019年，本科及碩士均畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院油畫系。2023年結(jié)業(yè)于第二屆全山石油畫高級創(chuàng)研班，并于同年留校任教。現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院油畫系第二工作室教師。

陸放

陸放（1932－），江蘇昆山人，中國著名版畫家，中國美術(shù)學(xué)院教授，中國美術(shù)家協(xié)會會員。1949年參軍加入文工團(tuán)，1955年考入中央美術(shù)學(xué)院華東分院（現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院）版畫系，1960年畢業(yè)后留校任教，成為中國現(xiàn)代水印木刻的重要奠基者和推動者。

陸放長期致力于水印木刻的研究與創(chuàng)作，他在繼承中國傳統(tǒng)“水印木刻”的多色套印技藝的基礎(chǔ)上，又融入現(xiàn)代審美意識，形成典雅抒情、清新含蓄的獨(dú)特風(fēng)格。他強(qiáng)調(diào)“以情動人”，注重情感表達(dá)與技法表現(xiàn)的統(tǒng)一，其作品既保持了刀法的雕琢韻味，又實現(xiàn)了色彩與意境的多層次呈現(xiàn)。

西湖是陸放創(chuàng)作的核心母題。從1956年首幅《西子湖》至2023年《嵐煙氤氳》，他在近70年間，從未停止關(guān)于西湖的創(chuàng)作。他透過不同季節(jié)、視角與氣候的捕捉，深刻展現(xiàn)西湖的內(nèi)在生命力與人文意境，被譽(yù)為“西湖陸”。此外，他也廣泛涉獵江南水鄉(xiāng)、藏書票與小版畫創(chuàng)作，展現(xiàn)出豐富多元的藝術(shù)探索。

作為1978年中國改革開放后對外藝術(shù)交流的重要代表，陸放的作品獲得國際廣泛認(rèn)可，將中國的現(xiàn)代水印版畫獨(dú)特技術(shù)魅力和審美方式帶到了國外。他的個人版畫展曾在東京、靜岡、波士頓、巴爾的摩、里士滿、巴黎等多個城市展出，其作品被美國大都會博物館、巴爾的摩博物館、波特蘭美術(shù)館、英國大英博物館、法國巴黎國家藝術(shù)博物館、蘇聯(lián)國家博物館、日本神奈川鐮倉美術(shù)館、國家版本館杭州分館、中國美術(shù)館、浙江博物館以及上海圖書館等多處機(jī)構(gòu)收藏。成為推動中國水印木刻走向世界、促進(jìn)中西藝術(shù)對話的關(guān)鍵人物。

作為中國第一代水印木刻的代表性藝術(shù)家，陸放不僅致力于技法的本土融合與語言創(chuàng)新，還通過系統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)作實踐培養(yǎng)了大量版畫人才，對中國當(dāng)代版畫的學(xué)科建設(shè)與國際傳播做出了深遠(yuǎn)貢獻(xiàn)。

領(lǐng)讀人：王丹南，1988年出生于四川省�，F(xiàn)任教于中國美術(shù)學(xué)院版畫系。

劉江

劉江（1926.7-2024.6），原名佛庵，號湖岸、知非，重慶萬州人（原四川省萬縣）。曾為中國美術(shù)學(xué)院教授，中國書法家協(xié)會常務(wù)理事（篆刻藝術(shù)委員會委員、書法教育委員會副主任、創(chuàng)作評審委員會委員），中國教育研究會副理事長，中國印學(xué)博物館館長，浙江省書法家協(xié)會首席顧問，西泠印社執(zhí)行社長、名譽(yù)社長等職。曾榮獲中國書法家協(xié)會“20世紀(jì)德藝雙馨藝術(shù)家”稱號、西泠印社國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、“中國書法蘭亭獎·終身成就獎”、中國文聯(lián)第九屆造型表演藝術(shù)成就獎、“魯迅文藝獎·優(yōu)秀獎”、浙江省“二十世紀(jì)有突出貢獻(xiàn)的藝術(shù)家”等榮譽(yù)。

劉江先生自幼喜好藝術(shù)，1945年中師畢業(yè)后考入了重慶國立藝術(shù)�？茖W(xué)校預(yù)科，兩年后升入本科學(xué)習(xí)油畫。新中國成立后先生響應(yīng)國家號召參軍，不久赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭。在八年多的軍旅生涯中，劉江先生一邊從事文藝宣傳工作，一邊繼續(xù)探索藝術(shù)。1957年先生返回浙江美術(shù)學(xué)院，復(fù)學(xué)國畫。1961年以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教，并見證參與了中國首個高等書法專業(yè)本科教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)辦，在此后的日子里，先生在美院學(xué)習(xí)、工作、生活，在書法篆刻的創(chuàng)作、研究和教學(xué)園地里兢兢業(yè)業(yè)，耕耘不輟，桃李天下。

先生擅長真草隸篆諸體，尤以篆書、篆刻聞名。篆書尤其甲骨文書法風(fēng)格獨(dú)特，石鼓文的筆法、甲骨卜文的形體，用筆厚重雄渾、樸茂剛健，渾穆中有靈動，古樸中寓雄秀。其甲骨文印和疊篆印獨(dú)樹一幟。先生的篆刻守常明變，師古而化，具有新意。另外，出版有《中國印章藝術(shù)史》《篆刻美學(xué)》《篆刻技法》等，主持編纂《中小學(xué)書畫》等普及性刊物。

領(lǐng)讀人：丁筱，1985年出生于重慶，博士，現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院講師、中國書法家協(xié)會會員。2009年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院書法系，獲學(xué)士學(xué)位，2014年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院書法系，獲碩士學(xué)位。2022年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院視覺中國研究院中國古典哲學(xué)與藝術(shù)理論方向，獲藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位。

主要從事書法教學(xué)、創(chuàng)作與研究工作。書法、篆刻作品多次參加全國、省級展覽并獲獎。主要研究方向為中國古典學(xué)術(shù)與藝術(shù)理論、近代書畫思想史。學(xué)術(shù)論文在核心、重點(diǎn)期刊與報紙上發(fā)表十余篇。編有《神而明之——璇璣研學(xué)工作坊論文集》（主編）和《姜澄清書學(xué)文集》（執(zhí)行主編）等書。

周輕鼎

周輕鼎（1896-1984）湖南安仁人，中國現(xiàn)代雕塑家、教育家。1920年入上海美術(shù)�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)，1926年赴日，在東京川端繪畫學(xué)校學(xué)畫。1931年赴法國，在巴黎高等美術(shù)學(xué)校讓·樸舍工作室學(xué)習(xí)雕塑，后于里昂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作動物雕塑。

1945年歸國后，任國立藝術(shù)�？茖W(xué)校教授兼雕塑科主任，積極推動雕塑教育課程體系建設(shè)，并在藝專復(fù)校過程中承擔(dān)了重要責(zé)任。1949年后留任藝專，后任民間美術(shù)系主任，主持“周輕鼎動物雕塑工作室”，并長期在景德鎮(zhèn)、龍泉、石灣等地進(jìn)行創(chuàng)作與講學(xué)，推動陶瓷雕塑技藝改進(jìn)，培養(yǎng)人才。

1960年代，他在上海西郊公園、杭州西湖和孤山完成《大熊貓》《群鹿》等大型公共動物雕塑，成為幾代人共同的記憶。1962年，他在上海舉辦了新中國第一場大型個人雕塑展覽。在十年動亂中大量作品被丟毀，但他也從未停下創(chuàng)作。

周輕鼎的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)捕捉動物的神氣與生命力，手法自由流暢、粗糲生動，融匯學(xué)院訓(xùn)練與中國民間傳統(tǒng)，充滿文人意味。他一生淡泊名利，勤勉實干，這種精神氣質(zhì)正構(gòu)成了他藝術(shù)的底色。

領(lǐng)讀人：劉坤，中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院藝術(shù)管理系2025屆畢業(yè)生。較關(guān)注以藝術(shù)檔案為中心的策劃與出版。

展覽時間

2025年9月27日—2025年10月31日

展覽地點(diǎn)

全山石藝術(shù)中心展覽館1、2、3號展廳

主辦單位

中國美術(shù)學(xué)院

承辦單位

中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、全山石藝術(shù)中心

協(xié)辦單位

浙江美術(shù)館、杭州國家版本館

支持單位

浙江省劉江藝術(shù)研究會、美二代文化、周輕鼎藝術(shù)館、讓·穆蘭里昂第三大學(xué)中文研究系、里昂市立圖書館中文文獻(xiàn)部、經(jīng)典壹號畫廊

藝術(shù)家

周輕鼎、林達(dá)川、劉江、呂洪仁、陸放（按出生先后排序）

學(xué)術(shù)主持

何紅舟、鄔大勇

策劃組織

劉瀟

領(lǐng)讀人

王家豪、黃木鑒、王丹南、丁筱、劉坤