訪民間畫家朱藏華老師

古稀學畫不覺晚  日日操觚愛家園

（北京記者周學良采訪報道）

朱藏華老師1933年生人，搞教育出身，當過技校老師，小學老師，有教育的本能，因此、她能學書畫，也能教書畫。

朱藏華老師從七十歲開始學畫，至今已有八、九個年頭了，是她把畫做為自已的精神寄托。使自己的身心獲得了愉悅。

    一、靜心苦練，妙筆生花

    朱藏華老師在練習繪畫的過程中克服了年紀大的困難，她在老年大學“書畫班”學習。每上完一次繪畫課，她回到家中就反復練習；畫錯了重來，畫好了非常高興，別人練一遍，她就練三遍五遍。老伴支持她，為她買來了許多宣紙，還鼓勵她不要怕畫錯，幫她把畫好的作品裝裱，掛在墻上全家人欣賞。當參加文化建設畫展時，她畫了幾朵荷花和蓮葉，上面還有小水珠，使人想起了周敦頤的《愛蓮說》，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她最愛畫國色天香的牡丹花，以花中之王來表達自己人生理想的追求。功夫不負有心人，長年的作畫練習，使她妙筆生花，根據他人需要很快就能畫出一幅構思巧妙，寓意深遠，很有觀賞價值的畫。

   二、搭建起社區(qū)文化平臺，營造深厚學習氛圍

朱老師自己喜歡繪畫，而且從中獲得了人生的樂趣，她把自己的學習心得告訴給周圍的老兄弟姐妹，經常邀請大家來家里做客，和他們談論繪畫的好處。在她的影響下，這些人也逐步喜歡上繪畫，大家還嘗試著創(chuàng)怍一些作品，大朵的牡丹花、成串的葡萄、成群的小雞、小橋流水等；各自拿出自已的得意之作，互相交流，融洽了關系，提高了繪畫技藝。   

朱老師學繪畫后，經常教附近的小朋友繪畫，畫大蘋果、大香蕉、小旗子、小花……在她的耐心引導下，孩子們逐漸學會了繪畫，許多小朋友經過她的輔導，經常在班級和校園內展示作品，還有的學生受到熏陶后負責班級板報的圖案設計，受到老師的表揚，現(xiàn)在小朋友們還親熱地稱她為“畫家奶奶”。

  三、提高學習能力，努力創(chuàng)建學習型家庭

    朱老師多年來一直堅持學習，訂閱北京日報等報刊和書法繪畫方面的雜志，利用電腦查閱新聞和繪畫的消息，逐步學會了各種畫的畫法。她還安排好學習、身體鍛煉和家務時間。在記好筆記的同時，畫出大量作品。她把畫拿出來讓我看，足有一百多張。有的已裝裱，有的還沒裝裱。通過長期練習，培養(yǎng)了繪畫專長，許多畫友經常與她一起切磋畫技畫法，形成了繪畫愛好者小團隊。

朱老師積極參與社區(qū)的學習型創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型家庭。在她的影響下，老伴也常常繪畫、寫毛筆字，有時畫幾朵花，還請教她怎樣才能畫得逼真。兒子、兒媳在工作之余也讀書看報，兒媳參加了會計專業(yè)學習，常在家中苦練基本功，小兩口在學習好專業(yè)知識的同時，還學會了許多教育子女方面的知識。在她的帶動下，小孫女也擅長繪畫，曾經多次獲得繪畫方面的獎勵。

朱老師積極參加各級的書畫展，并獲得了多項殊榮。在當地有一定的影響。大家都喜歡她的畫，也樂意收藏她的畫。（北京記者周學良采訪報道  2012年元月3日）