毛國倫13歲讀大同中學起就跟美術老師張文祺接觸速寫、寫生。1960年秋，毛國倫16 歲，進了上海中國畫院，當時畫院在教學上貫穿“五寫”，即臨寫、速寫、寫生、默寫、寫字。學員們大部分時間用來臨摹古人的名作和老師的畫稿，同時進行速 寫、寫生練習，一年春秋二度下生活，收集素材，進行創(chuàng)作實踐。這是現實主義文藝高揚的時期，那些前輩畫家也是帶著虔誠的精神下生活，毛國倫不僅跟前輩下生 活，也找一些外國素描大師和老師的作品參考、臨摹，各種工具像鉛筆、鋼筆、炭精棒、毛筆以及水墨方法也都嘗試過。

　　毛國倫至今認為：“以 神寫形”，“神”則更重要。而神何來?毛國倫認為筆墨是中國畫的靈魂。這有韻有趣的筆墨有著畫家的真性情，這正是中國畫的動人之處。至于新形式的探求與嘗 試也很有必要。寫生既是打基本功的重要手段，同時也是貫穿畫家的一生的、汲取生活源泉與靈感的重要途徑。