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[藝術(shù)雜談] 原創(chuàng) 當(dāng)年為何要“批孔”,當(dāng)時(shí)大家都不理解,如今終于懂了!

3 已有 118 次閱讀   2025-06-14 08:15
原創(chuàng) 當(dāng)年為何要“批孔”,當(dāng)時(shí)大家都不理解,如今終于懂了!
郁金香美人 2025-06-13 17:01
1974 年,一場聲勢(shì)浩大的批林批孔運(yùn)動(dòng)如洶涌浪潮般在全國范圍內(nèi)席卷開來。彼時(shí),眾多人對(duì)毛主席作出批孔決策感到困惑不已、難以理解。然而,當(dāng)我們以歷史的眼光回溯往昔,不得不由衷地欽佩毛主席那超前且深邃的思想。
毛主席對(duì)孔子的態(tài)度,宛如一條蜿蜒曲折的河流,經(jīng)歷了從尊崇到批判的顯著演變。早在 1917 年,年僅 24 歲的他便在《新青年》雜志上發(fā)表了《體育之研究》一文,文中寫道:“孔子七十二而死,未聞其身體不健!边@一表述,雖未直接涉及對(duì)孔子思想的評(píng)判,但已隱隱透露出他對(duì)孔子個(gè)人形象的一種關(guān)注。
在湖南第一師范求學(xué)期間,毛主席對(duì)孔子的尊崇達(dá)到了一個(gè)較高的程度。他甚至要求學(xué)生面向孔子像行三鞠躬之禮,將孔子奉為通曉天地、洞察萬物的圣人,堅(jiān)信孔子的思想是歷經(jīng)千古而不變的至理名言。
彼時(shí),儒家思想在社會(huì)秩序的構(gòu)建中依舊占據(jù)著核心地位。即便在新文化運(yùn)動(dòng)那股激進(jìn)思潮的沖擊下,青年毛主席也并未與“打倒孔家店”的激進(jìn)派同流合污。相反,他在給黎錦熙的信中,滿懷敬意地推崇孔孟之道為中國文明的堅(jiān)實(shí)精神支柱。
然而,到了 1920 年前后,五四運(yùn)動(dòng)所帶來的思想風(fēng)暴以及馬克思主義的傳入,如同一場及時(shí)雨,滋潤了毛主席的思想土壤,使其發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。他深刻認(rèn)識(shí)到封建禮教對(duì)人們思想的禁錮之深,在探討湖南建設(shè)的根本問題時(shí),他痛心疾首地批判孔子思想禁錮中國思想長達(dá)兩千年之久,堅(jiān)決反對(duì)將孔子神化,更反對(duì)人們成為偶像的奴隸。但他并非全盤否定孔子,而是主張取其精華、去其糟粕,肯定了孔子在教育理念方面的積極貢獻(xiàn),同時(shí)否定了其維護(hù)等級(jí)秩序的落后思想。
延安時(shí)期,毛主席的思想愈發(fā)成熟。他將魯迅贊譽(yù)為現(xiàn)代中國的圣人,而將孔子定位為封建社會(huì)的圣人。在抗大會(huì)議上,他敏銳地指出“克己復(fù)禮”與共產(chǎn)黨“造反有理”之間的鮮明對(duì)峙,這一觀點(diǎn)預(yù)示著一場更深層次的社會(huì)變革即將到來。
1958 年武昌會(huì)議上,毛主席首次公開對(duì)孔子的地位提出了質(zhì)疑,直言“圣人不圣”。此時(shí),新中國雖已成立,但毛主席敏銳地察覺到封建思想在官場中悄然蔓延,“溫良恭儉讓”這些原本美好的品德,竟成為了官僚主義的遮羞布。1964 年北戴河談話中,他更是犀利地指出孔子“仁者愛人”思想的階級(jí)局限性,認(rèn)為其所謂的“仁愛”僅僅局限于剝削階級(jí)的一部分人。至此,批孔運(yùn)動(dòng)已不再僅僅是一場單純的思想爭論,更演變成了一場激烈的政治斗爭。
1973 年,毛主席揮毫寫下“祖龍魂死業(yè)猶在,孔學(xué)明高實(shí)秕糠”的詩句。他將秦始皇法家的實(shí)踐與儒家空洞的學(xué)說進(jìn)行了鮮明對(duì)比,直指儒家維護(hù)舊秩序的本質(zhì)。次年,批林批孔運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)全面展開,其背后的深層邏輯可歸納為以下三點(diǎn):
其一,打破思想解釋權(quán)的壟斷。歷代統(tǒng)治者獨(dú)尊儒術(shù)、將孔子神化,把儒家思想變成了統(tǒng)治人民的工具。毛主席發(fā)動(dòng)群眾批孔,就是要奪回思想解釋權(quán),讓人民真正認(rèn)識(shí)到儒家精神的核心應(yīng)是“民為貴,社稷次之,君為輕”。
其二,終結(jié)跪拜文化。批林批孔材料著重強(qiáng)調(diào)要讓人民真正站起來。封建禮教的核心是等級(jí)制度,毛主席致力于建立人民當(dāng)家作主的新倫理,徹底顛覆幾千年來根深蒂固的臣民意識(shí)。
其三,推動(dòng)文明更新迭代。毛主席批判的是儒學(xué)被異化為維護(hù)封建統(tǒng)治的工具,但他肯定了孔子“有教無類”的先進(jìn)觀念,并積極推動(dòng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,打破讀書人的特權(quán)壁壘。
當(dāng)我們回首那段批孔運(yùn)動(dòng)的歷史,會(huì)發(fā)現(xiàn)它絕非簡單的反傳統(tǒng)之舉,更不是某些人憑空臆想的政治陰謀,而是一場關(guān)乎中國現(xiàn)代化路徑的重要思想實(shí)驗(yàn)。
毛主席以其敏銳的洞察力,看透了儒家文化被權(quán)力異化的本質(zhì),試圖恢復(fù)其人本精神。正如他所言:“孔夫子要是活在今天,也會(huì)參加土改!边@句話既是對(duì)儒家仁政思想的現(xiàn)代深刻詮釋,也是對(duì)中國革命實(shí)踐的高度總結(jié)。
如今,當(dāng)我們重新審視這段歷史,毛主席批孔的超前性與深刻性愈發(fā)凸顯。他并非是要否定傳統(tǒng),而是致力于推動(dòng)中華文明的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,將孔子從高高在上的神壇請(qǐng)回人間,讓文明在陽光的照耀下重獲新生。這種批判性繼承的態(tài)度,充分體現(xiàn)了中華民族在面對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系時(shí)的智慧,是當(dāng)代中國人在新時(shí)代應(yīng)當(dāng)繼承的寶貴精神遺產(chǎn)。
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