分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

本次活動(dòng)不僅是南都讀書(shū)俱樂(lè)部“大家講堂”系列的線下沙龍，其旨在通過(guò)深度對(duì)話搭建好書(shū)與讀者之間的橋梁；同時(shí)，它也是廣東省立中山圖書(shū)館王牌活動(dòng)“文學(xué)訪談”的第7期。這座有著百年歷史的圖書(shū)館，本身就見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)守護(hù)文脈的故事。當(dāng)兩份秉持“傳承文化”初心的力量交匯，結(jié)合“鄭振鐸與古籍搶救”這一活動(dòng)主題，無(wú)疑是對(duì)“文化不死”這一理念的最佳詮釋。

緣起：一段文字觸發(fā)15年研究

“我從劫灰里救全了它，從敵人手里奪下了它！……我在躲藏里所做的事，也許要比公開(kāi)的訪求者更多更重要�！�—鄭振鐸《求書(shū)日錄》”

吳真把這句話印在新書(shū)扉頁(yè)上，因此，“暗斗”也形成了整本書(shū)的主題�！拔疫@本書(shū)圍繞的是全面抗戰(zhàn)的8年，以編年史展開(kāi)鄭振鐸在漫長(zhǎng)黑夜里所做的事情。尤其是前4年，即1937年到1941年，更是呈現(xiàn)出一個(gè)‘進(jìn)擊的鄭振鐸’�！眳钦嬲f(shuō)道。

《暗斗》是一部驚心動(dòng)魄的文化抗戰(zhàn)史。吳真從書(shū)籍史的角度切入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，重現(xiàn)一介書(shū)生鄭振鐸在1937年至1945年留守上海的日常生活史，講述他在深陷被敵偽追捕、生計(jì)無(wú)著的極端環(huán)境中，如何為國(guó)家搶救珍本古籍，機(jī)智躲避來(lái)自敵方和己方的明槍暗箭，周旋于各方勢(shì)力之間，堅(jiān)守在文化抗戰(zhàn)的第一線。

吳真歷時(shí)十五年深入日本各藏書(shū)機(jī)構(gòu)，挖掘眾多日方視角的新文獻(xiàn)，鉤沉鄭振鐸及“文獻(xiàn)保存同志會(huì)”諸同人與敵爭(zhēng)奪典籍珍笈的危險(xiǎn)處境和復(fù)雜局面，抉發(fā)中日學(xué)者懷揣各自心思爭(zhēng)奪古籍善本的歷史隱微。為國(guó)家賡續(xù)文脈，于亂世顯證情懷。這本書(shū)既是一個(gè)人的抗戰(zhàn)史，也是一幅書(shū)生報(bào)國(guó)的文化群像。

《暗斗》作者、中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授吳真

分享會(huì)伊始，吳真教授回溯了自己研究的起點(diǎn)。1938年底廣州淪陷后，日軍隨軍記者內(nèi)藤英雄在《廣東戰(zhàn)后報(bào)告》中，記錄下日軍將各大學(xué)來(lái)不及轉(zhuǎn)移的圖書(shū)鋪在潮濕水泥地上打地鋪，書(shū)頁(yè)泡脹、墨痕暈染的狼藉場(chǎng)景，其中就包括中山大學(xué)未來(lái)得及轉(zhuǎn)移的藏書(shū)。2009年冬天，時(shí)任東京大學(xué)博士后的吳真偶然讀到這段文字——作為中山大學(xué)校友，她瞬間被擊中，從此開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)15年的“抗戰(zhàn)書(shū)厄”研究。

吳真教授介紹，《廣東戰(zhàn)后報(bào)告》中還提及，日軍侵占中山大學(xué)（當(dāng)時(shí)位于石牌，今華農(nóng)、華工所在地）后，除將不重要的書(shū)籍用于打地鋪，還從日本國(guó)內(nèi)抽調(diào)教授組成特別調(diào)查班，整理對(duì)日本有價(jià)值的資料并打包運(yùn)回日本。更令她關(guān)注的是，每個(gè)日軍師團(tuán)都配備“兵要地志資料班”，成員多為日本國(guó)立大學(xué)畢業(yè)生、助理教授等學(xué)者，他們雖不用上戰(zhàn)場(chǎng)，卻在 “無(wú)聲戰(zhàn)場(chǎng)”上搶奪中國(guó)文化資料。其中，1938年獲日本文學(xué)最高獎(jiǎng)芥川獎(jiǎng)的火野葦平，在創(chuàng)作《麥與士兵》后隨軍來(lái)到廣州，不僅試圖美化日軍行徑、創(chuàng)作所謂“戰(zhàn)地文學(xué)”，還參與整理從廣東劫掠的書(shū)籍，這些書(shū)籍除中大藏書(shū)外，還有省立圖書(shū)館未來(lái)得及撤離的藏品。

數(shù)據(jù)：從9000萬(wàn)冊(cè)到15萬(wàn)冊(cè)的巨大損失與追索困境

為讓觀眾直觀感受抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)圖書(shū)損失的慘重，吳真教授呈現(xiàn)了三組關(guān)鍵數(shù)據(jù)。1938年中國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)公布的官方數(shù)據(jù)顯示，抗戰(zhàn)一年來(lái)中國(guó)官方圖書(shū)館損失9000萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，而民間私人藏書(shū)損失至少是官方數(shù)字的10 倍，這與中國(guó)濃厚的民間藏書(shū)風(fēng)氣密不可分。

抗戰(zhàn)勝利后，中國(guó)政府計(jì)劃向日本追索被劫物資，卻面臨盟軍總司令部（盟總）的苛刻條件——需明確被搶圖書(shū)的時(shí)間、地點(diǎn)、日軍部隊(duì)番號(hào)及所有權(quán)證據(jù)。最終，中國(guó)政府能提供證據(jù)支持的追索要求僅為225萬(wàn)冊(cè)公家書(shū)籍和48萬(wàn)冊(cè)私人藏書(shū)。然而，即便如此，最終成功從日本追索回中國(guó)的圖書(shū)僅158873冊(cè)左右。

“從9000萬(wàn)冊(cè)到15萬(wàn)冊(cè)，中間大量圖書(shū)的去向，是我研究中最大的疑團(tuán)。”吳真教授表示，在這15萬(wàn)冊(cè)回歸圖書(shū)中，有31000多冊(cè)是鄭振鐸在上海搶救所得，占比近五分之一。這部分圖書(shū)如同“冰山一角”，成為她研究的重要切入點(diǎn)，“通過(guò)這一角，能清晰梳理書(shū)籍在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的流轉(zhuǎn)軌跡，為探尋‘沉沒(méi)的冰川’提供線索”。

聚焦：鄭振鐸在上�！肮聧u”的文化堅(jiān)守

分享會(huì)上，吳真教授以鄭振鐸的經(jīng)歷為主線，還原了1937-1945年上海 “孤島”時(shí)期的文化抗戰(zhàn)史。1937年10月，上海除租界外均淪陷，僅18平方公里的租界成為“孤島”，人口從200萬(wàn)激增至500萬(wàn)，生活成本飆升，留居者還面臨“偽民”“順民”的道德拷問(wèn)。

鄭振鐸

在此背景下，鄭振鐸的經(jīng)歷被分為前后兩個(gè)階段。1937-1941年，他身兼暨南大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)與“秘密戰(zhàn)士”雙重身份，斗志昂揚(yáng)。利用重慶提供的200多萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，他與“文獻(xiàn)保存同志會(huì)”成員在1939年12月至 1941年10月的18個(gè)月里，搶救了約6萬(wàn)冊(cè)古籍。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，暨南大學(xué)南遷福建建陽(yáng)，鄭振鐸選擇留守上海，不僅失業(yè)斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還因1940年登上黑名單面臨日軍憲兵隊(duì)搜查。他化名 “陳敬夫”，裝作小職員每日在福州路“上班”，實(shí)則悄悄將未運(yùn)走的3 萬(wàn)冊(cè)古籍妥善保存在4個(gè)地點(diǎn)，直至抗戰(zhàn)勝利。

上海“孤島”

“鄭振鐸將搶救古籍視為留在上海的救贖。”吳真教授引用鄭振鐸的話 “為國(guó)家保存文化，如在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)，只有向前絕無(wú)逃避”，強(qiáng)調(diào)鄭振鐸在生存與道德困境中，主動(dòng)將“罪感”轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，以一腔孤勇承擔(dān)起文化守護(hù)的重任。他認(rèn)為，土地失陷可奪回，而古籍文物一旦損毀便永遠(yuǎn)消失，搶救古籍就是守住中華文明文脈，避免歷史話語(yǔ)權(quán)與書(shū)寫(xiě)權(quán)落入侵略者之手。

突破：揭秘古籍流轉(zhuǎn)與追索的關(guān)鍵細(xì)節(jié)

吳真教授透露，為撰寫(xiě)《暗斗》，她多次赴日本查閱防衛(wèi)省檔案、國(guó)會(huì)圖書(shū)館藏資料，還找到長(zhǎng)澤規(guī)矩也同僚岡田溫的回憶錄，并結(jié)合2023年首次面世的鄭振鐸1939年日記，厘清了諸多“歷史暗面”。

在古籍運(yùn)輸環(huán)節(jié)，鄭振鐸團(tuán)隊(duì)曾計(jì)劃將28000多冊(cè)甲類善本從上海經(jīng)海路至香港，再經(jīng)滇緬公路運(yùn)往重慶，但因海路與公路運(yùn)輸顛簸、東南亞高溫潮濕易損壞古籍，且日軍轟炸導(dǎo)致滇緬公路危險(xiǎn)重重，該方案被否決。最終，中國(guó)書(shū)店伙計(jì)楊金華帶領(lǐng)眾人，利用書(shū)店完善的海外郵購(gòu)業(yè)務(wù)，將3 萬(wàn)冊(cè)古籍分裝成2790個(gè)郵政小包，混入每日上千個(gè)商業(yè)郵包中，悄悄運(yùn)往香港。

然而，1942年2月，日軍23軍調(diào)查班（班長(zhǎng)宮本博）在香港截走這批古籍并運(yùn)回日本，交由曾7次來(lái)華的著名文獻(xiàn)學(xué)家長(zhǎng)澤規(guī)矩也整理。日本戰(zhàn)敗后，長(zhǎng)澤規(guī)矩也雖知書(shū)籍應(yīng)歸還中國(guó)，卻因不舍兩年整理成果，先將書(shū)藏至長(zhǎng)野、輕井澤，后運(yùn)回東京，還挑選了2萬(wàn)冊(cè)藏于神奈川縣山村，僅將1萬(wàn)多冊(cè)隨意放在帝國(guó)圖書(shū)館地下室。

幸運(yùn)的是，1946年1月，英軍少校博薩爾在上野尋找自己被劫書(shū)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這批蓋有特殊圖章的古籍。而鄭振鐸此前整理的詳細(xì)目錄，與書(shū)籍上的圖章相互印證，成為戰(zhàn)后追索的關(guān)鍵依據(jù)。

《暗斗》作者、中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授吳真

“其中既有運(yùn)氣，更離不開(kāi)鄭振鐸團(tuán)隊(duì)的細(xì)致工作�！眳钦娼淌诟锌�道：“一本書(shū)就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)受害者。鄭振鐸把每一本書(shū)都當(dāng)成了一個(gè)人，每搶救一本書(shū)，就是在力所能及的范圍內(nèi)搶救了一個(gè)人�！�

評(píng)價(jià)：平等視角下的“文化守夜人”史詩(shī)

中山大學(xué)歷史學(xué)系副教授李丹婕從讀者視角分享了閱讀感受。她認(rèn)為，《暗斗》不僅標(biāo)題極具畫(huà)面感與電影質(zhì)感，文字韻律迷人，更難能可貴的是作者秉持的平等視角——無(wú)論是文化大家鄭振鐸，還是普通伙計(jì)楊金華，吳真教授都投注了同樣的目光，“在那個(gè)亂世中，每一個(gè)扛起自身命運(yùn)的人，本質(zhì)上都是平等的，這既是鄭振鐸的態(tài)度，也是這本書(shū)最打動(dòng)我的地方”。

針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾“中山大學(xué)當(dāng)年未運(yùn)走圖書(shū)的命運(yùn)”的提問(wèn)，吳真教授回應(yīng)，中大當(dāng)年運(yùn)走的多為古籍，未運(yùn)走的主要是近現(xiàn)代圖書(shū)，其中關(guān)于東南亞農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)研究的文獻(xiàn)，因日本計(jì)劃攻打海南島、進(jìn)軍東南亞而成為其急需的戰(zhàn)略物資。日軍專門(mén)從日本國(guó)內(nèi)調(diào)配五名農(nóng)林、礦產(chǎn)、氣象領(lǐng)域的正教授整理這批圖書(shū)，后分散至日本為國(guó)家制定戰(zhàn)略的國(guó)策部門(mén)，“中大這批資料的走向和特點(diǎn)與其他資料完全不同，它不是文化脈絡(luò)，而是戰(zhàn)略物資。從這里，我們能更清晰地看到日本侵略的真正目的�！币矊⑹撬�下一本書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容。

此次新書(shū)分享會(huì)，不僅讓觀眾深入了解了鄭振鐸等“文化守夜人”的抗?fàn)幑适�，更讓那段被遮蔽的文化抗�?zhàn)史重新進(jìn)入公眾視野。《暗斗》作為一部基于一手資料的歷史著作，既是對(duì)文化守護(hù)者的致敬，也為后人研究 “抗戰(zhàn)書(shū)厄”提供了珍貴的參考。

采寫(xiě)：南都N視頻記者朱蓉婷返回搜狐，查看更多